自學孩子的天空---"學"然後知不足;"教"然後知困

這一梯次曾上過拆解的舊生只有兩位

所以對整個課程是一項挑戰

因為有很多的規矩需要養成

例如,拆下的零件一定要放到盒子裡

拆東西前一定要看清楚是不是螺絲都卸了

遇到卡榫的地方一定要小心,用蠻力一定會破壞

...............還有很多很多

只能在課堂上提醒再提醒

今天要拆的玩具是這款

首先先讓孩子熟悉玩具

學會觀察是一件很重要的事

接著才開始拆螺絲

看孩子拿螺絲起子的樣子,就知道平常使用的頻率

有的孩子猛塞猛轉,把螺紋都給破壞了

接下來請孩子觀察小鴨會動的原因

這樣對組合會有很大的幫助

不過很多孩子都急著拆解,拆開了很高興

這是所有零件的圖

等到裝不回去就一直叫老師老師...

今天因為是第一堂課,我們選的這玩具算是簡單型的了

不過最快的孩子也大約花了將近兩個鐘頭才拆組完畢

拆解課很容易看出孩子的特質

有的孩子很執著,努力想盡辦法完成

有的孩子一遇到困難就請求協助,甚至抱怨

當老師遇到這種孩子時,給予協助但不會全部幫忙

一定要求孩子要自己動手完成

只有不斷的遇到挫折再嘗試

成功時才會份外珍惜這得來不易的過程

拆解課都會附帶動手玩科學的課程

今天帶給孩子的是慣性主題

看孩子玩的高興...........

由一個電池開始的失敗

慢慢挑戰三個電池的成功

再挑戰難度極高的硬幣

有志者事竟成

有幾個孩子都一一挑戰成功

看看孩子的紀錄

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