自學孩子的天空---"學"然後知不足;"教"然後知困

為了鼓勵孩子不遲到;獎勵準時進教室的孩子

每次先到的孩子可以享有先選擇的權利

其實拆解的東西大致依樣;只有顏色有差異

但孩子還是會為了爭取自己想要的而努力

今天拆的是泡泡機             

首先先讓孩子閱讀了說明書的部分

希望讓孩子養成這個好習慣  

這個泡泡機也是可以全部拆開;一探究竟

每次上課都會先讓孩子猜猜看有甚麼零件

再拆開來比對一下,看看和自己的想法哪裡不合

泡泡機原理比較單純,應用簡單的齒輪和風扇

每次拆開那華麗的外殼後,我總感覺那一份樸質感

讓我們輕而易舉看出內部的構造

孩子們還會應用那風扇玩陀螺

我樂於見到孩子的思考還是活的

如果現在的孩子不是太忙,

我總是希望他們能從生活周遭找樂趣

從壞掉的玩具中找到可用的零件

今天的齒輪組裝,是孩子的困難點

有的孩子拆卸前記顏色,記大小,甚至畫下來

這些都是很好的準備動作

如果有問題該怎麼辦?

老師總是鼓勵孩子動手試試看

不要怕遇到困難挫折,這樣才會有進步

今天的延伸讓孩子吹泡泡

每次吹泡泡都是孩子的最愛,怎麼玩都玩不膩

看兩個泡泡,三個泡泡,四個泡泡...的連結點,

這可是有學問在裡面

今天還有孩子的最愛-可觸摸泡泡

這泡泡一吹出去後如果立刻摸就會破掉

必須耐心等待變色後才可以觸摸

看孩子玩得很高興,做起造型來了

今天還帶了孩子玩彈跳泡泡

讓孩子見識不同泡泡水的配方,可以做出這麼多好玩的泡泡

照片連結http://lihping.pixnet.net/album/photo/20670870

給冬令營家長:http://lihping.pixnet.net/blog/post/86095836

第三梯次實驗課即將開課http://lihping.pixnet.net/blog/post/86629520