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今天拆的是泡泡機
這款泡泡機雖然零件簡單
但會被選中的原因是齒輪長的很像
大小略有不同
如果沒有放對位置,泡泡機將無法運作
很多孩子對泡泡機熟悉
但一拿到後....才覺得原來泡泡機使用時會有風
為什麼啟動後會有風? 裡面一定有甚麼東西
今天的拆解和組裝
我們讓孩子先嘗試自行完成
果真.....幾天的訓練
有幾個孩子真的自行拆解和組裝完成
為了確定他們是真的會,請孩子再拆一次,但是孩子多半不敢嘗試
因為孩子們大概花了40分鐘才搞定齒輪的位置
不過對於組不起來的孩子,老師請成功的孩子協助
這樣我就清楚知道孩子是不是有能力自行組裝了.
完成後當然要試試泡泡機的威力
女生們都想去公園玩
而男生們都想宅在教室吹冷氣
只好讓大家在教室外過過癮
今天我還特地準備了可觸摸泡泡
孩子們都玩得很高興
還玩起了彈跳泡泡
今天的動手玩科學是噴射火箭
孩子真的好喜歡氣球
每次有氣球的實驗,孩子都特別興奮
而且孩子玩過之後會變換各種模式
這也是我所樂見的
期待孩子能持續進行喔!
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