今天的實驗主題是葉綠素
我們討論了呼吸作用,蒸散作用及光合作用
每一種作用的性質不同
一一做了介紹
今天我們看了顯微鏡,孩子操作多次後都很熟悉
看水蘊草的葉綠體
真的很容易看得很清楚,相片照起來不太容易
另外還看了紫背鴨趾草的保衛細胞,可以看見氣孔的閉合喔
而且真的只有下表皮可以看見
相片仍然無法表達,用顯微鏡觀察非常容易
接著我們拿了有貼標籤的日日春葉子
請孩子把標籤撕下
接著我們把這些葉子拿去煮,看不見色素的顏色
將葉子放在酒精煮後就可以看見酒精成綠色,葉子顏色變淡
將葉子加入碘液.....靜置大約20分鐘就可以看見很有趣的結果了
將葉片乾燥就會變成很特別的書籤喔!
這個實驗是在證明光合作用的產物含有澱粉,澱粉遇到點液成黑褐色
字母顯現的地方呈褐色,就是碘液本身的顏色,也就是被錫箔紙包住或貼了貼紙的地方
因為曬不到日光,無法行光合作用
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