今天課程的內容主要是表面張力

複習以前教過的知識的,再討論更進一步的變數

今天別於前兩堂課,讓孩子將觀察和變數自行寫下,

互相討論後才開始進行自己的實驗

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孩子的記錄單

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變數的變化

牛奶變成水

   

泡泡變化

顏色變數

   

全酯牛奶換低酯

棉花棒改成手

 

牛奶改優酪乳

    

等整個變數都完成,我們讓孩子一個個前來說明自己做了甚麼實驗

變數是甚麼?影響會是如何?是不是實驗的關鍵變數?

 

進行過三周的變數實驗模式,孩子開始有感覺了

知道自己要做甚麼,不需要像基礎班一樣,

問孩子的感受,有孩子喜歡基礎班,有孩子喜歡進階班

希望這樣的課程能激發孩子更多的思考

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