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今天課程的內容主要是表面張力
複習以前教過的知識的,再討論更進一步的變數
今天別於前兩堂課,讓孩子將觀察和變數自行寫下,
互相討論後才開始進行自己的實驗
孩子的記錄單
變數的變化
牛奶變成水
泡泡變化
顏色變數
全酯牛奶換低酯
棉花棒改成手
牛奶改優酪乳
等整個變數都完成,我們讓孩子一個個前來說明自己做了甚麼實驗
變數是甚麼?影響會是如何?是不是實驗的關鍵變數?
進行過三周的變數實驗模式,孩子開始有感覺了
知道自己要做甚麼,不需要像基礎班一樣,
問孩子的感受,有孩子喜歡基礎班,有孩子喜歡進階班
希望這樣的課程能激發孩子更多的思考
http://panel.pixnet.cc/album/albumedit?albumset_id=2442881
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