自學孩子的天空---"學"然後知不足;"教"然後知困

吹泡泡一直是孩子喜歡的玩物

在最後一堂的綜合課裡,我們的主題是泡泡世界

談論著吹泡泡的經驗

翰博說起小時後的經驗,大家聽得哈哈大笑

發給孩子有刻度的瓶子,讓孩子學習配製泡泡水

看每個孩子細心的一點一滴加入,老師很感動

雖然請孩子配的比例只有一種,但吹出來的泡泡可是千變萬化

有的孩子怎麼吹就是吹不出

有的孩子在比吹大的

有的孩子說: 泡泡裡面再加入空氣,就會變大泡泡

有的孩子可以吹出兩個同心圓的泡泡

讓孩子觀察了顏色的變化

一吹出來是甚麼顏色? 快破的時候又是甚麼顏色?

進入我們的泡泡光學

也讓孩子為這五彩繽紛的泡泡紀錄畫上色彩

每次孩子在high過之後,總是會讓他們先收拾心情

回憶剛才的經驗,把它記錄下來

恩雅年紀小,大哥哥大姐姐都願意來幫她

問孩子為什麼清潔劑可以清洗油汙?

孩子說因為有肥皂???

肥皂是甚麼? 大家都支支嗚嗚的

於是我們討論了肥皂的基本構造是因為含有親水端和親油端

所以肥皂才可以當清潔劑...等

接著再進入我們的泡泡藝術

老師拿出了自己特製較不易破的泡泡

請舒雅拿著桌球拍上面包一塊布,輕輕拍打著泡泡

泡泡居然像球依樣彈跳起來

孩子們呼聲不斷,紛紛要求要嘗試

很多孩子在幾次嘗試後都慢慢抓到要領

心急是絕對不會成功的

另外老師也介紹了以前小時後吹的不破泡泡

因為那組成含有化學物質,所以不便讓孩子玩

老師吹出來,讓孩子觀察了一下

最後進入我們今天的最高潮

泡泡疊羅漢

泡泡觸摸後真的不會破,而且可以停留好久

不過孩子們心急的想抓,還沒等泡泡膠化後就伸手去抓

泡泡隨之幻滅

老師告訴孩子需要有耐心

但只要有一個孩子迫不及待伸出手,其它的孩子就會接二連三

所以我們共同等待,屬了五秒後才可以伸手去抓

果真泡泡黏在手上了

有的孩子細心的尋找不破的小泡泡守護著

今天這堂課教導了孩子一項重要的品格-耐心

如果沒有耐心,泡泡沒辦法吹大

如果沒有耐心等待,抓不到可觸摸的泡泡

希望孩子在學實驗課的同時

也同時能記住最重要的品格

看到有個孩子每次心得都寫一些具有哲理的話

和大家一起分享

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