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今天課程的目的是想讓孩子看看肉眼看不到的世界
因此我們用了顯微鏡來觀察
首先我們先觀察衛生紙
藉由現微鏡,我們可以看出其中的纖維錯綜複雜
讓孩子瞭解了毛細現象其實就是這些纖維造成的
接著我們觀察洋蔥的表皮細胞
孩子們的手都算巧
直接用手就可以做出試片
香蕉的果肉含有澱粉
因此我們用稀釋過的碘液滴在香蕉上再到顯微鏡下觀察
那些被染黑紫色的就是澱粉粒
還有孩子觀察香蕉皮
有的班級還觀察了百元大鈔
看那大大的100圓字體內,還蘊藏著無數的100100100重複著
有的孩子觀察到影像左右顛倒
我們再給孩子看鈔票上的字就更有感覺了
這次的知識我們想介紹顯微鏡的名稱構造
我們介紹了鬼腳圖,很多孩子都玩過
再把顯微鏡的構造名稱寫在旁邊
讓孩子利用鬼腳圖走到第幾格就要找出它相對的名稱
大部分的孩子都能正確找到
只要有操做過顯微鏡
那些名稱都不必死背,因為都可以用理解來選出正確的答案
這也是我希望教導孩子的
只要願意多用心想一下,後面的學習會更快
用鬼腳圖讓孩子玩遊戲,
最主要是確認孩子都知道鬼腳圖該如何走
接著我們要用顯微鏡來觀察鬼腳圖
找找看如果從2開始走,會對應到哪一個字母
看似簡單的題目,在顯微鏡下操作就不是那麼容易了
因為現微鏡的移動方向是相反的
孩子經過多次嘗試後,都能慢慢順利的找出
玩到下課都還想繼續
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