這一個班級的實驗課已經進入到最後一個梯次

有些主題介紹差不多後就進行依些統整的實驗

今天帶孩子玩傳真紙,認識傳真紙的結構

筷子加熱後在傳真紙上寫字

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正面可以寫字

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背面卻寫不出來

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原來傳真紙只有一面含有熱感應的塗料

 

如何用鐵絲產生熱

孩子多用摩擦

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其實用拗的還可以將鐵絲弄斷喔

接著做一個熱對流的實驗

蠟燭會熄滅嗎?

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看看影片就知道

要如何利用對流救火呢?

 

成功的例子

更多連結http://lihping.pixnet.net/album/set/2002897            

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