第一堂課的主題是電池

首先我們先讓孩子觀察電池

認識電池的基本構造及一些標示

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接著再觀察燈泡,燈座

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就開始讓孩子進行聯結

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每次玩電池,孩子們最後都會大串聯

想盡辦法讓燈泡最亮

看看孩子的傑作

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中間還有連接50元硬幣

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這真的是團結力量大

  

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除了連接電池,我們也讓孩子試著身邊的物品

串聯看看是不是可以幫助燈泡發亮

藉此引入了導體和非導體

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第二堂課是介紹聲波

首先我們說明了為什麼會聽的到聲音?

聲音的傳播靠介質

介質是如何傳遞的呢?

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由下面的實驗更能增加孩子的印象

剛開始成功的很少

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孩子們自行成組,為了要賺更多的彈珠

不努力也不行

果真提出獎賞後激起了很多孩子的鬥志

本來只有5顆彈珠的一下子就變這麼多顆了.

 

   

另外我們也做了傳聲筒的實驗

這個實驗最重要的是在蓋住的書本

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可以讓聲波反射回去而不是散布在空氣中

  

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自學孩子的天空---"學"然後知不足;"教"然後知困

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