這次的課程主題是要介紹白努力定律
但為了讓孩子可以一下子就對主題有感覺
老師先和孩子玩氣流和空氣
這摸不到嗅不到的空氣其實是無所不在
藉由遊戲讓孩子的思考能和空氣的流動及壓力有一些關連
接著我們開始進行第一個實驗
為什麼乒乓球不會飛出去?
看看孩子們的說法
孩子們還邊做實驗邊討論
藉由討論可以激發孩子的思考能力
也可以讓孩子更進一步了解原理
接下來我們準備了兩張紙,讓孩子對著紙縫吹氣,會發生甚麼事?
這兩張紙並沒有被吹開而是吸在一起
按照一般簡單的想法大家都覺得一定會被吹開
但實驗結果是吸在一起,孩子們就必須想出合理的理由來做解釋
日常生活中也有氣流氣壓的例子出現
例如開著門,如果風大就把門"砰"的一聲關上
孩子紛紛表示有因此而被誤會過關門太大聲
同樣的,老師拿出兩個鋁罐,
問孩子用甚麼方法可以讓兩個鋁罐靠在一起?
前提是不可以碰觸鋁罐
孩子們開始嘗試,老師很喜歡孩子的勇氣
第一個方式是很多孩子會用的方法
兩班的孩子都有想到振動的模式
也有孩子會應用剛剛上課所學的
每個孩子都示範的很好,沒有對錯,只有討論的空間
接著我們討論飛機的機翼結構
讓孩子更清楚了解飛機機翼設計的原因
當有孩子的思路不清楚時,老師就會用遊戲的方式帶著孩子
讓這看似複雜的原理,一下子就可以融會貫通
每次上課老師會多準備幾個實驗
所以每班上的會有一點不同
通常都是依孩子上課的情況做調整
最終目的是讓孩子能理解
最後一個實驗其實是大家在園遊會常玩的遊戲
要成功要在對的方向才比較容易
這次的知識部分比較艱深
讓孩子學會氣體流速和氣壓的關係
我想孩子對這氣流和氣壓有了感覺之後
下次當我們複習到白努力定律時,孩子就會輕易瞭解
更多照片http://lihping.pixnet.net/album/photo/24207702
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