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請電0937152840大鳥老師
- Sep 26 Mon 2011 11:30
當孩子夠大,該學習對自己負責
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複習實驗
今天舒雅一早就期待著下午的自然課,中午恩雅午睡時,舒雅還告訴她說下午要上自然課,恩雅居然耳提面命的跟我說:一定要等她睡起來才可以上課. 今天的自然課我複習了以前做的實驗,其實不是重作,也不是講解,只是用問題來引導舒雅更深的思考,後來,舒雅告訴媽媽這幾堂的實驗課,她最不清楚的是冷熱空氣的那一堂,所以我們花了時間讓舒雅重新做,而且還讓她應用最近教她簡單的排列組合來設計實驗變數,雖然重新做了一次實驗,舒雅搞懂了意義,但實驗結果不如我們預期,這正好是我們探究的地方,列出可能的原因,一一去實驗,這樣帶孩子多幾次的訓練,孩子的邏輯自然而然會變好,而實驗的樂趣也會由此而生.